Évaluation qualité de l'accueil du jeune enfant : l'autodiagnostic Sajesses donne du sens à cette obligation

Une nouvelle étape se dessine pour les professionnel.les de la petite enfance. Avec l'obligation de formaliser un projet d'évaluation de la qualité de l'accueil, il ne s'agit pas d'une contrainte supplémentaire, mais d'une formidable opportunité.

UNE OBLIGATION QUI VALORISE VOTRE MÉTIER

Certains voient l’obligation de formaliser un projet d’évaluation comme une contrainte supplémentaire. En réalité, c’est une chance pour notre secteur. Car dans tous les métiers, une démarche d’auto-évaluation est normale et nécessaire. Elle professionnalise notre posture, valorise nos compétences, et installe durablement l’idée que la petite enfance est un champ d’expertise reconnu, à la fois éducatif et social.

Et si la clé pour y parvenir sereinement était l'autodiagnostic ?

QU'EST-CE QU'UN AUTODIAGNOSTIC ET À QUOI CA SERT ?

Un autodiagnostic est un outil simple et structuré qui permet à chaque professionnel·le de la petite enfance – en crèche ou en accueil individuel – de prendre du recul sur sa pratique quotidienne. Contrairement à une inspection ou à un contrôle extérieur, l’autodiagnostic place la professionnelle au cœur du processus : c’est elle qui observe, qui analyse et qui mesure la qualité de l’accueil qu’elle propose.

En d’autres termes, l’actrice de terrain devient la première juge de la qualité de son propre accueil. Cet outil n’est pas là pour sanctionner, mais pour mettre en lumière ce qui est déjà fait avec soin, valoriser les réussites invisibles, et ouvrir des pistes d’amélioration en toute autonomie.

POURQUOI L'AUTODIAGNOSTIC EST-IL DEVENU INDISPENSABLE ?

Seule en tant qu'assistante maternelle ou en équipe dans une crèche, prendre du recul sur ses pratiques est un acte professionnel fort.

L'autodiagnostic offre le cadre idéal pour :

1. Prendre du recul et réfléchir : C'est un temps de pause et analyser sa pratique quotidienne. Que ce soit sur votre posture, les soins apportés, l'aménagement de l'espace ou la relation avec les familles, c'est un moment privilégié pour "penser" son métier.

2. Échanger et partager (en structure) : En accueil collectif, il devient un support de dialogue précieux pour l'équipe. Il permet d'aligner les visions, de partager les bonnes pratiques et de construire une culture d'accueil commune et cohérente. Il permet de questionner ses routines : "Pourquoi faisons-nous cela ? Est-ce toujours adapté aux besoins des enfants ?"

3. Identifier ses forces et ses axes de progrès : L'objectif n'est pas de juger, mais de constater. Un autodiagnostic bien mené révèle toutes ces "belles choses" que vous faites naturellement, sans même y penser. Il rend visible l'invisible.

RENDRE VISIBLE L'INVISIBLE

En France, les professionnel.les de la petite enfance ont souvent peu l’habitude de formaliser leurs compétences. Pourtant, l’autodiagnostic met en lumière ce qui est déjà bien fait : la qualité des soins, la relation éducative, l’accompagnement des parents, etc.

Exemple : Une assistante maternelle découvre, grâce à l’autodiagnostic, qu’elle excelle sur l'indicateur "JOIE ET INTÉRACTIONS" qui est le socle des apprentissages. Elle peut désormais communiquer cette force aux parents et à son Relais Petite Enfance (RPE).

Identifier des axes d’amélioration

L’autodiagnostic révèle aussi des champs d’exploration : des pratiques à approfondir, des formations à suivre, ou des outils à ajuster.

Exemple : Une équipe de crèche réalise qu’elle pourrait mieux impliquer les parents dans les projets pédagogiques. Cela peut donner lieu à un plan d’action concret (ateliers parents-enfants, supports de communication, etc.).

SE POSITIONNER COMME UN.E PROFESSIONEL.LE DE L'ÉDUCATION

À l'issue de cet autodiagnostic, le bilan que vous dressez est extrêmement précieux. En France, nous avons peu l'habitude de formaliser ainsi nos compétences. Pourtant, ce document est un outil de communication et de travail important.

C’est aussi renforcer la confiance des familles qui voient ainsi que leur enfant est accueilli dans un cadre réfléchi et évolutif.

Il vous permet de montrer et de valoriser votre expertise auprès de différents acteurs :

1. Les parents, en leur donnant une preuve tangible de la qualité et de la réflexivité de votre accueil.

2. Vos collègues et votre hiérarchie, pour nourrir le projet d'établissement.

3. Les partenaires (Relais Petite Enfance - Service public de la petite enfance, PMI, Conseil Départemental), en affirmant votre professionnalisme et votre engagement dans une démarche qualité.

   
   

Faire cet exercice, c'est vous positionner comme un.e véritable professionnel.le de l'accueil et de l'éducation du jeune enfant.

GRANDIR GRACE A L'AUTODIAGNOSTIC SAJESSES

Être intellectuellement honnête lors de cet exercice permet aussi de repérer des champs où l'on peut encore progresser. C'est une force ! Soit parce que certaines habitudes sont devenues automatiques, soit parce qu'une nouvelle piste nous était inconnue.

Identifier ces espaces d'amélioration est le premier pas vers une formation ciblée, une recherche personnelle ou un ajustement de votre pratique. C'est le signe d'un métier qui évolue et d'un.e professionnel.le qui ne cesse d'apprendre.

L'autodiagnostic Sajesses : Votre évaluation qualité qui valorise votre pratique

Pour vous accompagner dans cette démarche, le Centre d'Études Sagesse propose un outil d'autodiagnostic aligné sur le référentiel national. Les 8 indicateurs Sagesse vous guident pour évaluer des aspects fondamentaux de votre accueil :

1. Sécurité

2. Apprentissages actifs et Autonomes

3. Joie et relations

4. Environnement

5. Soutien Parental

6. Suivis et observations

7. Educare (posture)

8. Spécificités de l’enfant et de sa famille

Cet outil vous offre un cadre structurant et reconnu pour mener à bien votre projet d'évaluation de la qualité.

L'obligation d'évaluer la qualité n'est pas une charge. C'est une invitation à reconnaître la noblesse et la complexité de votre métier. En automatisant cette démarche d'auto-évaluation, comme le font les professionnel.les de tous les autres secteurs, vous ne répondez pas seulement à une exigence réglementaire : vous vous engagez dans une boucle vertueuse d'amélioration continue et de valorisation.

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Marie-Ange Zorroché-Cormier

Fondatrice de Sajesses

0651410749

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