Le référentiel Sajesses est un outil innovant d’évaluation et d’amélioration de la qualité de l’accueil du jeune enfant, fondé sur une démarche scientifique rigoureuse.
LE RÉFÉRENTIEL DES 8 INDICATEURS SAJESSES
Le Référentiel Sajesses : l’excellence de l’accueil du jeune enfant, mesurée et inspirée des pratiques internationales
Marie-Ange Cormier-Zorroché :
" Après avoir visité de nombreuses crèches, échangé longuement avec des assistant·es maternel·les, en France comme à l’étranger, une chose m’est apparue clairement :
Il fallait des indicateurs communs à tous les types d’accueil, simples, lisibles et profondément ancrés dans la réalité du terrain.
Comment j'ai créé le référentiel Sajesses
C’est ainsi qu’est née l’idée des indicateurs SAJESSES.
Ce référentiel, je l’ai pensé pour évaluer réellement la qualité d’un accueil, qu’il soit collectif ou individuel, sans jugement, mais avec exigence et humanité.
Il s’appuie sur 8 piliers essentiels pour garantir le bien-être de l’enfant, la qualité de la relation et la posture des professionnel.les.
Sajesses est un acronyme (des 8 indicateurs) mais c’est aussi un mot magnifique, "sajesses", évoque la réflexion, le respect du rythme de l’enfant et la valeur profonde du travail des professionnel·les de la petite enfance.
Une petite anecdote...
Quand j’ai présenté l’indicateur “Joie” à mes collègues étrangers, ils m’ont tous dit :
“On aurait dû y penser, c’est tellement essentiel !”
Et franchement, ça m’a touchée. Parce que oui, la joie est un vrai indicateur de qualité, trop souvent oublié… et pourtant si révélateur.
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LE RÉFÉRENTIEL SAJESSES
Une approche globale du bien-être de l'enfant
Construit à partir de recherches en sciences de l’éducation, il s’inspire des meilleures pratiques observées en France et à l’international. Il permet d’unifier les critères de qualité et de professionnaliser les pratiques, au service des enfants, des familles et des professionnel·les.
LA DÉMARCHE QUALITÉ REPOSE SUR LES 8 INDICATEURS CLÉS DE L'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT
Le référentiel intègre une démarche labellisant et certifiant les accueils collectifs (crèches) et individuel (assistant.e maternel.le) de manière méthodique et sérieuse en prenant en compte les 8 indicateurs majeurs de la qualité de l'accueil du jeune enfant
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